在新技术所带来新时代的背景下，出现了工业化、消费升级、人力资源等多个拐点，传统商学院的专业学位教育也面临着新挑战，如企业经营环境、商业模式的迅速变化与课程体系设计时滞性之间的矛盾；知识迭代的加快与教师知识结构相对固化、窄化之间的矛盾；以及体验式、交互式等混合教学模式的需求与单向的理论教学模式之间的矛盾等。

为此，华东理工大学商学院于近日发布专业学位教育项目全新课程体系，并召开招生分享会，宣布将以B+T（Business + Technology）、知+行（知识理论+行动实践）为核心特征，重点打造大数据商务分析、智能制造与智慧运营、计量金融、新营销、财务管理与资本运营等专业方向课程模块，让课程体系与工科融合、与产业融合、与定量技术融合，进一步深化"理论学习+行动学习+学位论文"三位一体的培养模式。

商学院院长阎海峰认为，商学院是为企业而生的、为经济发展而生的。在他看来，技术革新引领了企业变革、引领了经济变革，商学院毋庸置疑地需要因这种变革而改变。“构建专业学位项目的专业方向模块课程，以系统化、模块化的课程体系融合体验式、交互式、混合式教学方法，培养能力全面的现代管理新知识的分享者、发展者和贡献者，是对'连接商业与科技、培养知行合一的经管人才'的使命的坚定践行。”

华东理工大学商学院兼职教授张锦荣以"新时代、新技术背景下职业经理人的职业规划"为主题为在座师生作了深度分享，他指出："时间上继起、空间上并存，新时代背景下出现了工业化拐点、消费升级拐点、人力资源拐点等多个时代新变化，劳动关系的边界被冲破，进入了标准劳动关系、非标准劳动关系、非劳动关系三种关系并存的用工新时代，企业也随之在雇佣关系、岗位关系、组织关系、分配关系、人力资源与'资本'关系五大关系上发生了变化，在这样的新时代新背景下职业经理人需要重新塑造自己，绘制好包含了学习力、沟通能力、表达能力、情绪控制能力、抗压能力、适应能力等全维度的'资本'图谱，持续学习、提升自己的领导力水平'资本'价值。"

据悉，华东理工大学商学院专业学位教育中心构建专业学位项目的专业方向模块课程，将通过系统化、模块化的课程体系以及体验式、交互式、混合式教学方法的整体设计，推动课程体系建设、教学方法创新、教学改革，并打造、培育教学名师团队，以回应互联网、人工智能、大数据、云计算等新时代下对专业硕士学生培养的需求。

原文来源: 上海热线  |  发表时间:2018-09-03  |   作者：上海热线

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