为深入落实立德树人根本任务，精准把握不同年级本科生成长发展诉求，切实倾听学生心声、破解学生急难愁盼问题，9月29日，商学院分层分类面向2026级本科新生、2024、2025级本科生召开两场专题座谈会。商学院党委书记侯丽敏、党委副书记姚磊、副院长潘春阳，各年级辅导员、教务老师及各年级学生代表参会交流。

       在2026级新生座谈会上，立足新生刚完成角色转换、适应大学生活的阶段特点，同学们聚焦入学适应这一核心，围绕本科入门阶段的课程衔接与学习方法指引、校园日常生活保障、后勤服务细节、新生成长帮扶等内容踊跃发言。大家结合入校以来的切身体验，坦诚分享从高中到大学过渡过程中的困惑与感悟，就快速融入学院集体、夯实学业起步基础提出自身现实诉求，展现出新一代商科学子对大学生活的思考与期待。

       在2024、2025级本科生座谈会上，同学们着眼学业进阶与长远发展，站在专业学习深化、能力提升的视角，重点围绕专业课程体系优化、科研实践资源供给、学业规划与升学就业引导、学院管理服务效能提升、师生常态化沟通机制建设等议题深入探讨。大家结合两年多的在校积累，从人才培养、学院建设的角度建言献策，为完善学院育人体系提出诸多具有实践价值的意见建议，充分彰显了中高年级学生心系学院发展、主动参与校园治理的主人翁担当。

       两场座谈会氛围务实热烈，不同学段的同学立足自身成长阶段各抒己见。参会领导与老师全程认真聆听记录，与同学们开展面对面互动交流。针对学院权责范围内的教学管理、学生服务类意见建议，现场予以答疑回应；对于需要学校职能部门统筹协调的事项，逐条梳理汇总，后续将主动对接相关部门，闭环推进诉求落地。

       侯丽敏作总结讲话，她强调：学生的真实体验与发展需求是学院推进教育教学改革、优化管理服务的出发点与落脚点。学院将始终坚守为党育人、为国育才使命，把学生成长成才摆在学院工作的突出位置，持续拓宽、做实师生双向沟通渠道，迭代升级教学管理与综合服务保障能力。同时，她寄语全体同学，要筑牢理想信念根基，刻苦锤炼专业本领，树立远大发展目标，强化自主学习与自我管理能力，主动加强和学院的沟通联动，积极投身学院建设实践，努力成长为知行合一、全面发展的新时代复合型经管人才。

       本次分年级专场座谈会，实现了对新生适应、中高年级学业发展两类核心成长需求的精准摸排，进一步拉近了学院与学生的距离，为学院优化人才培养方案、提升学生管理工作质效积累了参考。下一步，商学院将进一步健全常态化学生意见收集、反馈、落实闭环机制，把学生提出的建议和意见转化为改革改进的具体行动，持续夯实育人根基，提升人才培养质量与育人实效，着力培育一批心怀家国、勇担时代使命，兼具商业素养与科技视野的商科精英人才。

撰稿：马俊超 江秋阳

审稿：姚磊