【校友简介】

       周钟，教授，硕导，上海应用技术大学科学技术研究院副院长，上海市东方英才（青年）。2004年入读华东理工大学商学院信息管理与信息系统本科专业，2008年硕博连读，2013年获管理学博士学位。长期从事绿色技术创新管理、科技创新政策优化研究，主持国家社科基金、国家自然科学基金等国家级和省部级课题近10项，出版专著《积分限额交易型产业政策作用机理与政策优化研究》，10余篇成果获省部级领导批示或国家部委、省部级政府部门采纳。

 

 

       从华理商学院学子到科研工作者、管理者，周钟用二十年走出了一条深耕细作、知行合一的学术之路。他的成长，正是学院“融合商业与科技，培养知行合一的经管人才”育人使命的生动写照。让我们跟随师生采访团，一同走近周钟校友，领略他的成长历程、科研成就与卓越风采。 

一、扎根：信息与管理的“跨界”积淀

 

       商学院发轫于1983年的管理工程系，作为华东理工大学转型为综合性大学的战略部署，于1990年成立工商经济学院，于2005年更名为商学院。2004年9月，周钟成为我院信息管理与信息系统专业的一名本科生。信息管理与信息系统是一门典型的“技术+管理”交叉学科，周钟在四年的本科学习中系统地学习了数学、计算机、经济与管理等课程，打下了扎实的基础，并以优异成绩获得硕博连读资格。

 

        硕博连读期间，周钟师从博士生导师陈智高教授，专注于企业知识管理研究。2011年商学院获批管理科学与工程一级学科博士学位授权点，成为学院首个博士点，周钟是该专业的首批博士生。“我的学术训练是很典型的跨学科背景，”周钟回忆道，“既修过矩阵论、概率论、控制论这些的硬核数学课程，又接受着管理学的系统思维训练。”

 

        “当时硕博连读学制为4.5年，堪称‘快’”，周钟回忆，“但‘快’的背后是‘慢’的积累。”所谓“慢”，是稳扎稳打的学术研究积淀。从知识管理到系统动力学，从仿真建模到政策分析，他在陈智高教授的指导下，逐步构建起自己的研究体系。“陈老师从不指定具体题目，但会为我把握研究大方向。他常教导我们：做研究要像掘井，找准一个点钻研深挖。”他说，“整个求学过程比较顺利，博士期间获得了导师在内的很多老师的倾心指导，博士论文聚焦企业知识刚性，从机理分析到仿真建模，再到政策应用，一脉相承。”

 

        这种一脉相承的研究路径，使他在博士期间便收获颇丰：多篇英文论文发表于SSCI、SCI期刊，中文论文见于《管理科学学报》《科研管理》等权威CSSCI来源期刊，更获得了国家奖学金、成思危名誉校长奖学金等荣誉称号。“谈不上什么秘诀，”他谦逊地说，“就是紧跟导师、敢想敢写，把前期积累系统化、深化。”

 

        他常对自己的研究生说：“博士阶段看似漫长，实则转瞬即逝。要做好时间规划，将大目标分解为可执行的小任务。”这既是自己求学经验的深刻感悟，也是自我鞭策的生动写照。

 

二、生长：从知识管理到政策一线

 

        2013年6月，周钟博士毕业后进入上海应用技术大学经济管理学院工作，期间赴日本北陆先端科学技术大学院大学（JAIST）访学一年，还挂职担任了上海市政府发展研究中心经济发展处副处长。 

 

        这些经历深刻影响了他的研究方向。他主持的国家社会科学基金青年项目“面向技术更替的积分限额交易型产业政策作用机理与政策优化研究”，其政策设计部分便受益于挂职期间对上海产业政策的观察。10余项成果获省部级领导人肯定性批示，或被《人民日报内参》、国务院发展研究中心《调查研究报告》采纳。他说，“这是宝贵的‘接地气’机会，直接参与政策调研与文稿起草，让我了解到决策层真正关心的问题。学术研究与政策实践的结合，让研究有了更广阔的落地空间。”

 

        2024年，他的职业生涯迎来新的高峰。7月被聘任为教授，并担任科学技术研究院副院长、文科建设办公室主任、智库建设办公室副主任等职务。“双肩挑的角色意味着更大的责任，也带来更宏观的学术视野。现在既要做好自己的研究，又要服务全校的文科建设与智库发展，”他谦虚地说道，“这种角色转换让我对学术生态有了更完整的理解。”

 

三、薪传：回望母校，并肩前行

 

        周钟始终保持着与母校华东理工大学的紧密联系。他经常回校看望老师，还多次邀请华理商学院的老师们赴应用技术大学进行学术指导和交流。周钟说，“学术是共同体的事业，这种‘走出去、请进来’的互动，对青年学者成长尤为重要”。

 

        谈及当前博士生面临的毕业压力，他坦言：“既要埋头拉车，也要抬头看路。一方面要沉下心来做扎实研究，另一方面要关注学术前沿，及时调整研究方向。”作为华理商学院的第一届博士毕业生，他结合自己的学术发展之路，为学弟学妹们分享了三点心得：

 

        一是与导师保持良性互动。导师是学术引路人，但路要自己走，要主动沟通、定期汇报。

 

        二是善用平台资源。商学院已通过国际三大认证，国际化交流机会越来越多，要敢于走出去，在国际顶尖院校、顶尖期刊发声。

 

        三是不要局限于“纯学术”。适当参与智库研究、政策调研，既能拓展视野，也有助于成果转化。

 

周钟（左三）与母校师生合影

撰稿：王桐予