发布者:职业发展中心 时间:2025-08-07
2025年7月,华东理工大学商学院《新商科人才职业教育与实践》本科课程核心模块“知行课堂”六大方向系列活动热烈举行。作为学院产教融合的实践载体,知行课堂直击传统商科教育痛点,将企业高管导师、真实行业场景与前沿课题深度融入教学链条,构建了“校企共育、产教融合”的全新范式,助力华理学子知行合一,学以致用。
多维赋能:六大方向全景贯通产业脉络
学院精准对接国家战略产业布局,打造全景式产业浸润学习体验,以六大方向串联现代商业核心脉络:
人力资源管理方向:重塑雇主品牌内核
国旅运通总经理谭浩凌以汶川地震期间的应急响应为引,分享了差旅管理金字塔模型,并升华到企业管理哲学。中国区人力资源部总监商守准则分享了雇主品牌建设中的七大关键挑战,涵盖文化重塑、员工激励、校企合作、DEI反思、跨文化沟通等,提炼出一套适应新时代的雇主品牌实践方法论。
左为国旅运通总经理谭浩凌,右为中国区人力资源部总监商守准
金融投资方向:构建投资认知体系
兴业证券上海分公司运营部投教主管盛成破解择业困局,提出“高站位、责任心、执行力、感恩心”为核心的职场底层能力模型。兴业证券上海分公司机构金融部总经理杨芳拆解证券投资逻辑,以“技术派与基本面派”对比分析、“投资不可能三角”风控模型及“股债动态平衡”配置策略,筑牢财富管理的底层根基。
左为兴业证券上海分公司运营部投教主管盛成,右为兴业证券上海分公司机构金融部总经理杨芳
市场营销方向:前瞻销售角色进化
阿斯利康助理副总裁言华国系统阐述医药全产业链本土化战略,面对万亿市场机遇,企业以AI赋能推动医学代表向“临床军师”转型,要求复合型人才兼具数字化营销、合规经营与跨领域协作能力,重塑行业人才标准。
阿斯利康助理副总裁言华国
数字化方向:重构智能生产范式
江苏新安电器二厂总经理耿明阐释智能制造“自感知-自决策-自执行”能力闭环,通过设施互联、系统互通、数据互换、业态互融的“四度建设”实践,实现了对8万种物料进行全流程精准追溯的数字化革命,并呼吁同学们深耕垂直领域的技术空白。
江苏新安电器二厂总经理耿明
会计与财务管理方向:打通业财融合经脉
鑫楹财税总经理丁枧平以票据合规、存货损失税务处理等实战案例,揭示“细节定合规”的铁律;四位财务经理分别从非科班逆袭路径、跨企业风险链式传导、工商社保隐性价值挖掘、全流程智能财税应用等维度,展现财务人向战略伙伴转型的必然趋势。
江苏新安电器二厂总经理耿明阐
供应链管理方向:锻造可持续竞争力
江森自控中国区解决方案技术中心总监余宁对比传统与绿色供应链差异,通过智慧楼宇节能减排、新能源汽车低碳链条等案例,验证绿色转型对资源循环与品牌价值的双重增益,呼吁同学们“从消费选择到职业投身”推动产业变革。
江森自控中国区解决方案技术中心总监余宁
深远意义:产教融合重塑商科教育基因
知行课堂的六大业务领域,不仅是一次教学场景的延伸,更是一场教育范式的深度革新。
首先赋能学生,打通从认知到实践的壁垒。通过将课堂搬进企业的真实工作场景,同学们得以亲历产业脉动。六大业务领域的企业鲜活实践将抽象理论转化为具象能力,有效弥合了校园学习与职场需求之间的鸿沟,助力学子构建面向未来的复合型能力体系。
其次革新教学,打造“真场景、真问题、真导师”的课堂革命。知行课堂成功验证了“企业深度融入教学全链条”的创新路径。六大领域的企业高管化身职业导师,将最前沿的行业痛点、真实的商业挑战直接引入课堂。这种深度融合,推动商科教育从单向的知识灌输,转向能力锻造和问题解决,为“新商科人才”培养提供了可复制的范本。
最后激活生态,构建“人才-产业”双向奔赴的长效引擎。知行课堂的顺利开展,其坚实基础正是日益壮大的产教融合基地网络。它们共同构成了一个开放协同、资源共享的创新生态圈。这个生态圈不仅为学生提供了全景式的产业浸润平台和宝贵的实习就业通道,更成为企业精准触达潜在人才、参与人才早期培养、反馈行业需求变化的战略枢纽。
华理商学院通过深入学习贯彻学校第十二次党代会精神,深度融合商学院iBEST育人理念,积极探索构建“实践-育人”双向赋能机制。“知行课堂”正是这一探索的重要成果之一,为应答产业变革与时代发展命题提供了创新方案。随着生态的持续扩容与深化,知行课堂也必将释放更强大的育人动能,真正打通教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的“最后一公里”。
撰稿:职业发展中心
审核:姚磊