华东理工大学商学院教材建设管理办法

为提高教材建设管理水平，充分发挥教材立德树人功能，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》文件精神，依据《普通高等学校教材管理办法》和《华东理工大学教材建设与管理办法》，结合商学院实际，制订本办法。

一、教材建设目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人，全面提升学院教材建设质量，服务商学院培养“连接商业与科技，培养知行合一的经管人才”。

学院有计划有步骤地选择基础条件好、学生受益面广的课程教材进行重点建设，力争建成一批示范性强、辐射面广、影响力大，在同类课程教材中达到先进水平的课程教材，以带动学院教材建设整体水平的提高，服务一流新商科人才培养。

二、教材建设类型

教材建设类型包括入选校级及以上建设项目的教材和未入选校级及以上建设项目的教材。对于不同类型的教材，学院根据具体情况给与一定的建设资助。

（一）入选校级及以上建设项目的教材。学院鼓励教师积极申请校级、上海市教委和教育部组织的教材建设项目。学院根据实际情况，给予入选校级、上海市教委和教育部组织的教材建设项目的教材一定的经费资助。对于在同一年入选同一校级及以上建设项目的每本教材，学院的资助金额相同。

（二）未入选校级及以上建设项目的教材。对于未入选校级及以上建设项目的教材，学院根据人才培养需要，组织专家评审后，择优进行院级立项资助。对于同一批入选的每本教材，学院的资助金额相同。学院建设立项的教材在出版前入选校级及以上建设项目的，按照校级及以上建设教材处理。

三、教材申报要求

（一）坚持立德树人，着眼国家战略需求，能反映学科专业新知识、新技术、新成果，体现“新文科”专业培养特点的教材。鼓励新编教材融入科技和产业元素，服务学院“连接商业与科技，培养知行合一的经管人才”的使命。

（二）教材编写人员政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观。遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风。

（三）教材编写人员学术功底扎实，学术水平高，学风严谨。熟悉高等教育教学实际，把握人才培养规律，了解教材编写工作，文字表达能力强。主编或第一作者原则上应具有丰富的教材编写经验。

（四）修订教材应为国家级规划教材、获奖教材，或者经过长期教学实践检验，使用效果好，在兄弟院校影响力大的教材。修订工作应根据党的理论创新成果、科学技术最新突破、学术研究和产业最新进展等，充实新的内容，确保有实质性提升。

（五）教材申报由第一作者提出，同一申请人每次只能申报一本教材。曾获院级及以上教材建设项目资助但尚未完成教材出版的教师不能申报。

四、教材建设的组织与管理

（一）教材建设的组织

1.学院本科教学管理办公室、研究生教育管理中心和专业学位教育中心负责组织相应类别教材建设的申报、评审和检查。

2.申请人按要求填写《华东理工大学商学院教材建设项目申报书》，经所在系初审，填写推荐意见后报学院汇总。

3.学院成立教材建设委员会负责评审和立项。

（二）教材建设的管理

1.教材的第一作者为建设项目的负责人，负责制定建设目标和计划，并组织实施。

2.教材建设期一般为两年。项目负责人自行负责联系出版社及有关出版事宜，在建设期内完成教材出版，否则终止资助。

3.教材正式出版前教材立项负责人须将书稿提交学院，由学院组织专家对教材进行出版前的审核。

4.学院设立教材建设专项基金，对获得立项建设的教材给予一定的经费支持。修订教材获得的资助金额不高于新编教材。经费在教材正式出版后下拨，用于支付出版费用，或者在教材出版后用于支付教材编写相关费用。

五、教材建设验收

1.教材立项负责人须在建设期限内完成教材的出版。

2.教材立项负责人必须为教材的第一作者。

2.教材出版后教材负责人向学院提交2本样书。

六、本办法由商学院负责解释。