一、专业方向课程模块建设目标

通过专业方向课程模块的建设，推动课程体系建设、教学方法创新、教学改革，并打造、培育教学名师团队，以回应互联网、人工智能、大数据、云计算等新时代下对专业硕士学生培养的需求。

二、专业方向课程模块建设内容

1.  专业方向课程模块体系

每个专业方向课程模块包含4-12学分，4-8门课程（每门课1-2学分）。

2.  教学方法

（1）    为符合科学信息技术发展、商业变化趋势以及学生培养的需要，课程采用混合式教学方法；

（2）    每门课程结合课程特点，至少采用包含但不限于企业课堂、慕课、VR课程、翻转课堂、微课等教学方法之一。

3.  外聘师资

每个专业方向课程模块原则上保证25%(占1/4)的课时由外聘师资完成。外聘师资可以以整门授课、企业课堂等多种形式体现。

三、        组织形式

1.  建立专业方向课程模块组，实行组长负责制；

2.  每个专业方向课程模块建设以3年为一个周期，第一年全新课程体系及教学方法设计，第二年和第三年根据需要进行修订；

3.  课程组每年组织3次及以上教学研讨会。其中，至少一次包括课程组成员、校内外专家、在校生、校友、雇主企业在内的研讨会。通过深入、广泛地开展调研、座谈等活动，以了解社会发展趋势，以及对相关方向专业人才培养的需求，在此基础上设计、修订课程体系及教学方法；

4.  每次教学研讨会需留存会议纪要、照片等图文资料，用于项目评估、认证以及教学相关的宣传；

5.  课程组长负责教学研讨、专业方向课程模块体系以及教学方法设计、修订，外聘师资推荐和聘用把关（外聘师资需参加课程组的教学活动）等专业性工作的组织协调，具体行政事务性工作由项目部和教学学位部门负责支持；

6.  专业方向课程模块体系以及教学方法的设计、修订方案需要经过课程专家组的审核通过方能实施。

四、        经费及使用

1.  每年资助课程组2万元经费用于教学研讨；

2.  第一年全新专业方向课程模块体系及教学方法设计如通过课程专家组的审核通过将资助1万元／每学分用于课程开发。相关任课教师需要提供完整的教学资料，包括符合认证需要的教学大纲、教学日历、课件等等；

3.  课程如需要制作慕课、VR，购置实验软件，以及师资培训等，将多方筹集资金给予足额资助；

4.  在课酬及课程工作量的计算上，第一年开课系数为1.8，第二年开课系数为1.5，第三年开课系数为1.2，对选修学生多的方向课程模块将给予额外的课酬奖励；

5.  经费的管理和使用按相关的财务标准，由课程组组长全权负责。